
교직과정
미래지향적인 교사, 교육전문가, 적극적인 학습자로서의 교육자
교육자로서의 확고한 이념과 가치관 및 전문적인 교과지도능력 지식 등의 체계적으로 습득하여 급변하는 지식정보사회의 교육환경에 능동적으로 대처할 수 있는 창의력을 갖춘 미래지향적인 교사, 이론과 실무를 겸비한 교육전문가, 지속적으로 자기개발을 추구하는 적극적인 학습자로서의 교육자를 양성하는 것이 교직과정의 핵심적 교육목표라고 할 수 있다.

주임교수

박지혜 교수
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북악관12층6호실
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02-910-4290
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jpark22@kookmin.ac.kr
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세부전공
사회과학대학 교육학과
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보직 및 겸무
사회과학대학 교육학과 주임교수, 교육대학원 주임교수, 진로진학상담전공
유의사항
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일반교직이론과목 이수 대상
- 중등학교 정교사(2급), 전문상담교사(2급), 영양교사(2급) 자격증 취득을 목적으로 하는 원생이 이수하여야 할 필수 교직과목임 (매학기 전 과목 개설)
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교직소양과목 이수 대상
- 중등학교 정교사(2급), 전문상담교사(2급), 영양교사(2급) 자격증 취득을 목적으로 하는 2009학년도 이후 입학자가 이수하여야 할 필수 과목임(매학기 개설)
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기타교직(현직교사과정)과목 이수 대상
- 초등학교 정교사(2급) 이상자격증을 소지한 현직교사
- 석사학위 취득만을 목적으로하는 어린이집, 유치원 교사
- 교직 심화학습을 희망하는 수강자
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교육실습과목 이수 대상
- 학교현장실습 혹은 실무실습은 중등학교 정교사(2급), 전문상담교사(2급), 영양교사(2급) 자격증 취득을 목적으로 하는 원생이 이수하여야 할 필수 교직과목임(매학기 전 과목 개설)
- 교육봉사활동은 중등학교 정교사(2급), 전문상담교사(2급), 영양교사(2급) 자격증 취득을 목적으로 하는 2009학년도 이후 입학자가 이수하여야 할 필수 과목임(매학기 개설)